Воспитанники отделения гитары готовятся к сдачи технического зачёта. Как же проходит подготовка к зачёту в МЭЦ?
Как правило, технический зачет состоит из сдачи этюда и гаммы.
Подготовка происходит на занятиях, где обучающиеся вместе с педагогом знакомятся с репертуаром, разбирают его и решают возникшие технические трудности.
Изучение этюдов распадается на следующие этапы: 1. тщательный разбор; игра целиком и по частям; 2. музыкальное усвоение - умение сыграть осмысленно, с правильной фразировкой, достаточно выразительно; 3. проба этюда в более подвижном темпе, определение недостатков игры; 4. работа над неудавшимися элементами с помощью упражнений; 5. собирание отдельных эпизодов в целый этюд, дальнейшее прибавление темпа и опять работа над необходимыми упражнениями.
А для приобретения устойчивых технических навыков юные музыканты закрепляют изученный материал самостоятельно дома.
В жизни каждого музыканта исполнителя важное значение имеет развитие технических способностей, на основе упражнений, гамм и этюдов.
«Этюд» - в переводе с французского - это упражнение. Музыкальный этюд - это инструментальная техническая пьеса, основанная на каком-либо трудном приёме исполнения и предназначенная для развития техники музыканта.
Систематическое прохождение этюдов необходимо для успешного развития ученика. Значение этого жанра заключается в том, что этюды позволяют сосредоточиться на разрешении типических исполнительских трудностей и что они сочетают специально технические задачи с задачами музыкальными. Тем самым использование этюдов создаёт предпосылки для плодотворной работы над техникой.
14 июня 2021 года в «Малом маленьком театре» МЭЦ прошёл вечер гитарной музыки.
В концерте приняли участие выпускницы музыкального факультета Краснодарского государственного института культуры, класса старшего преподавателя, лауреата всероссийских и международных конкурсов Ивана Викторовича Строганова.
В программе прозвучали произведения отечественных и зарубежных композиторов.
Главное не количество, а качество! Вчера, 13 мая 2021 года, на отделении гитары состоялись выпускные экзамены.
Несмотря на небольшое количество выпускников, экзамен прошел согласно всем нормам и требованиям. Ребята прекрасно справились с волнением, блестяще сыграв музыкальные произведения.
В состав комиссии вошли:
Аванесова Анжела Аванесовна - преподаватель музыкального колледжа им. Н. А. Римского-Корсакова
Власова Марина Витальевна - заместитель директора по учебной работе
Александров Александр Александрович -заведующий отделением отделением гитары.
И снова на наших страничках звучат нотки юмора и позитива от учащихся отделения «Гитара» и педагога Сергея Михайловича Королева! Ребята заряжают нас отличным настроением!
А знали ли вы, что и в музыке есть понятие «юмор»! Подавляющее большинство музыкальных «шуток» и «юморесок» практически не имеют ничего общего с юмором в нашем понимании. Такие известные пьесы, как «Шутка» (Badinerie, из Оркестровой сюиты №2, си минор) Иоганна Баха, «Юмореска» (Humoresque, op. 101, №7) Антонина Дворжака или «Юмореска»(op. 10, №5) Сергея Рахманинова, могут вызывать восхищение, но вряд ли вызовут именно смех — даже при очень сложной цепочке культурных ассоциаций.
Эти произведения скорее своеобразные «шутки гениев», написанные легко, не вполне всерьез.
К ним следует относиться с той же легкостью, но смеяться при этом вовсе необязательно.
Иногда юмористическая идея, сознательно заложенная композитором в музыкальном произведении, проявляется не столько в музыке, сколько в названии.
Знаменитое Рондо cоль мажор (Rondo à capriccio, op. 129) Людвига ван Бетховена — стремительное, мощное и яростное, возможно, воспринималось бы совсем по-другому, если бы не авторский подзаголовок «Ярость по поводу утерянного гроша» (Die Wut über den verlorenen Groschen). Естественно, настоящая бетховенская буря, неожиданно оказавшаяся в стакане воды, не может не вызвать у слушателя добродушную усмешку. Особым любителем смешных названий был французский композитор Эрик Сати.
В списке его произведений можно обнаружить «Вялые прелюдии для собаки» (Préludes flasques, pour un chien), «Бюрократическую сонатину» (Sonatine bureaucratique), «Изысканные вальсы пресыщенного жеманника»(Valses distinguées du précieux dégoûté) и многое другое.
Однако в самой музыке этих произведений ничего собственно смешного нет.
Противоположность этим шуткам — чисто музыкальный юмор, восприятие которого основано на тонких ассоциациях, заложенных композитором в музыку в надежде, что мы их поймем и оценим.
15 по 16 мая 2020 года в Межшкольном эстетическом центре на отделении гитары прошли выпускные экзамены.
По требованиям экзамена выпускник обязан был сыграть программу, состоящую из разнохарактерных разножанровых произведений.
Экзамен в этом году прошел дистанционно. Учащиеся отделения продемонстрировали устойчивый рост исполнительского мастерства, а организованная экзаменационная комиссия оценила уровень игры в соответствии с программой обучения и выставила оценки.
Занятия музыкой очень важны для умственного и психологического развития личности ребенка.
При этом не имеет значения – изберет он в дальнейшем профессию музыканта или нет, такие уроки самоценны.
Учеными подтвержден тот факт, что освоение какого-либо музыкального инструмента развивает память, моторику рук, внимательность, грамотную богатую речь, когнитивные способности и общий уровень интеллекта, позволяя мозгу человека обрабатывать информацию быстрее «не музыкальных» сверстников.
Игра на гитаре гармонизируют и развивают личность ребенка, направляют его энергию в созидательное русло и укрепляют веру в свои силы.
Динамично развивается не только музыкальный вкус и стремление к творчеству, но интеллект в целом, реализуется заложенный в музыку воспитательный потенциал.
Главное в таких занятиях – искренняя заинтересованность ребенка, который с удовольствием будет усваивать инструмент.
День Победы! Мы поём о самом главном празднике для каждого из нас...этот праздник со слезами на глазах...
Мы помним! Мы гордимся!
Отделение гитары Межшкольного эстетического центра (Анастасия Мартиросян с мамой и бабушкой, а также Екатерина Смелянец) присоединяются к Бессмертному Полкуи исполняют всем известную песню.
Занятия музыкой очень важны для умственного и психологического развития личности ребенка. При этом не имеет значения – изберет он в дальнейшем профессию музыканта или нет, такие уроки самоценны.
Учеными подтвержден тот факт, что освоение какого-либо музыкального инструмента развивает память, моторику рук, внимательность, грамотную богатую речь, когнитивные способности и общий уровень интеллекта, позволяя мозгу человека обрабатывать информацию быстрее «не музыкальных» сверстников.
Также среди тех малышей, которые занимаются музыкой больший процент тех людей, которые владеют в равной степени обеими руками (в отличие от правшей и левшей), а это означает, что развитие обоих полушарий мозга происходит равномерно.
Почему же именно гитара? Даже если Вы решите, что ваш ребенок будет заниматься игрой на гитаре «в удовольствие», а не для дальнейшей профессиональной деятельности, он все равно будет получать заряд положительных эмоций от того, что у него получается, и стремиться к саморазвитию, что для детей очень важный фактор!
Учитывая, что полноценный классический инструмент доступен для обучения детям с 5 -6 лет, то игра перебором на гитаре способствует развитию замечательной подвижности рук и мелкой моторики мускулов, что в таком возрасте крайне важно.
Таким образом, уроки игры на гитаре гармонизируют и развивают личность ребенка, направляют его энергию в созидательное русло и укрепляют веру в свои силы.
Динамично развивается не только музыкальный вкус и стремление к творчеству, но интеллект в целом, реализуется заложенный в музыку воспитательный потенциал!
А вот каких успехов уже достигли ребята, занимающихся на этом прекрасном инструменте у нас в МЭЦ.
Звук этого инструмента не перепутаешь ни с каким другим. Он может быть как легким и нежным, так и вызывающе громким, и даже немного агрессивным. Но, вместе с тем, как же много романтичных историй связано именно с этим предметным воплощением свободы и независимости.
Конечно, речь идет о гитаре! Когда как не сейчас отдать дань этой строптивой и сильной струнной натуре, сыграв пару-тройку аккордов. Просто потому что красиво…
Счастливые те, кто держит в руках этот инструмент!
А на отделении гитары ребята готовятся к техническому зачету, который пройдёт с 3 по 5 марта.
Согласно исследованиям, научиться игре на гитаре действительно потрясающе влияет на мозг детей.
Гитара — это инструмент, способный пробудить интеллект и максимально развить познавательные и обучающие способности ребенка. Научиться играть на гитаре означает значительно улучшить свойства языка, памяти и поведения.
Даже если ваш ребенок не достигнет высот в игре на гитаре, он все равно будет получать удовольствие от того, что у него получается, и стремиться к саморазвитию. Учитывая, что полноценный классический инструмент доступен для обучения детям с 5 лет, то игра перебором на гитаре способствует развитию замечательной подвижности рук и мелкой моторики мускулов, что в таком возрасте крайне важно.
Таким образом, уроки игры на гитаре гармонизируют и развивают личность ребенка, направляют его энергию в созидательное русло и укрепляют веру в свои силы. Динамично развивается не только музыкальный вкус и стремление к творчеству, но интеллект в целом, реализуется заложенный в музыку воспитательный потенциал.
Версия для слабовидящих
