Продолжает свою работу курс «Скорочтение». Ребята с удовольствием выполняют артикуляционную гимнастику, разминку для пальцев, дыхательные упражнения, проговаривают скороговорки, переходят к чтению текста: под углом 90 градусов (упражнение «Перевёртыш»). Поочерёдное чтение правым и левым глазом («Циклоп»), чтение текста справа налево («В стране чудес»).

Журналист, телеведущий, многократный победитель интеллектуальных игр Анатолий Вассерман назвал школы скорочтения и развития интеллекта полезными.

– Думаю, это полезно, – считает Вассерман. –Чем быстрее вы читаете, тем больше у вас «сырья» для работы ума. Безусловно, надо иметь еще и сам ум. Но без этого «сырья» он работать не будет. Чем больше ты читаешь, тем больше у тебя возможностей грамотно излагать свои мысли.

Заложив основы навыка в самом юном возрасте (6-8 лет), мы определяем его успешное развитие на весь период обучения в школе.
А главное, закладываем фундамент успеха во взрослой жизни.
Ребята хотят играть, изучать мир, радоваться, шуметь, — в общем, делать все, что принято делать 6-8 летним детям в этом возрасте.
Все наши занятия проходят в игровом формате.
Это позволяет закладывать в голову нашего юного студента мыслеформы «Чтение – это удовольствие», «Обучение — это удовольствие».

Возраст 9 — 12 лет эффективен для прохождения этого курса.
Это ребята, которые учатся в 3-5 классах, и у которых уже появляются определенные проблемы с обучением. Ребенку необходимо самому делать уроки, разбираться в материале, готовиться к контрольным.
Наши дети начинают читать быстрее, понимать прочитанное, составлять вопросы по тексту, легко пересказывать. Это придает им уверенность в своих силах.
У ребят этого возраста появляются мыслеформы: «Учиться – это легко и интересно», «Быстро читать – это удобно и круто».