Чек-лист от логопеда по выявлению подготовленности ребенка к школе на предмет зрительно-пространственной ориентации: относительно себя, относительно окружающего мира, на плоскости и развитие квазипространственных представлений (о времени, частях суток и календаре.):

?Коснись правой рукой своего носа.
?Прыгни на двух ногах вправо.
?Прыгни три раза на правой ноге влево и один раз вперед.
?Вытяни левую руку вперед, а правую вверх.
?Коснись правой рукой своего левого уха.
?Сделай один шаг назад и попрыгай на левой ноге.
?Согни правую ногу в колене, а левой рукой дотронься до правой брови.
?Дотронься указательным пальцем левой руки до правой коленки , а большим пальцем правой руки до левой коленки.
?Открой книгу, положи ручку на книгу.
?Закрой книгу, положи карандаш под книгу.
?Положи ручку между книгой и тетрадью.
?Положи ручку ближе к карандашу, чем к тетради.
?Возьми правой рукой карандаш и положи около книги.
?Положи правую руку на стол, а левую на колено, положи обе руки на стол.
?Скажи, сколько ножек у стола? Сколько у тебя?
?Сколько рук у тебя? У мамы?
?Скажи, где находится окно по отношению к тебе? (слева, справа, спереди, сзади)
?Нарисуй карандашом не менее 5 палочек разной длины.
?Нарисуй внутри круга три точки.
?Продолжи визуально-ритмический рисунок (две палочки, точка, две палочки, точка и т.д.)
?Нарисуй три маленьких круга и два больших квадрата.
?Правда ли , что апрель бывает в середине лета ?
?Весной на деревьях набухают почки?
?Лето бывает перед весной?
?Всегда ли после осени наступает зима?
?Можно ли в октябре собрать букет из желтых листьев ?
?Правда ли, что декабрь- первый месяц весны?
?Правда ли , что после августа наступает сентябрь ?
?Можно ли в июне слепить снеговика?
?Правли ли, что после ночи всегда наступает утро ?

Педагоги: Захаренко Н.А., Афонина Ю.А.