Требования к поступлению на фортепианное отделение

Требования к уровню творческих способностей и физических данных, необходимых для поступления на музыкальное отделение МЭЦ. 1. Собеседование для определения музыкально-эстетических ориентаций ребенка. 2. Проверка памяти:
- исполнение заранее подготовленной несложной песни из популярного детского репертуара без сопровождения фортепиано: оценивается точность интонирования, выразительность исполнения, соответствие исполнения характеру выбранной песни (достаточно одного куплета с припевом);
- чтение наизусть заранее подготовленного стихотворения или отрывка из стихотворения: оценивается точность воспроизведения и выразительность чтения стихотворения. 3. Проверка слуха (предлагается не менее трех примеров на каждое задание):
- послушать, запомнить и повторить (спеть на любой слог) звук, сыгранный на фортепиано;
- послушать, запомнить и повторить (спеть на любой слог) небольшую мелодию, исполненную на фортепиано (каждая мелодия проигрывается не более двух раз). Оценивается ритмическая и интонационная точность воспроизведения предложенной мелодии;
- определить (сказать) количество звуков, сыгранных на фортепиано. Спеть и/или подобрать их на фортепиано (гармонический слух). 4. Проверка чувства ритма и координации:
- послушать и повторить хлопками ритмический рисунок (не менее двух примеров);
- послушать небольшую музыкальную фразу, исполненную на инструменте и воспроизвести ее музыкальный ритм, хлопая в ладоши (не менее двух примеров);
- выполнить предложенную пальчиковую игру и несколько несложных упражнений на координацию.