Межшкольный эстетический центр
г. Краснодара - ассоциированная школа ЮНЕСКО


Interschool aesthetic centre -
UNESCO associated schools

Межшкольный
Эстетический
Центр г. Краснодара

×

Предупреждение

Не удалось удалить favicon.ico

Деулина Л.В.

Педагог дополнительного образования

МБОУ ДОД ЦДОД МЭЦ г.КРАСНОДАРА

Подготовка к концертному выступлению

Выступления на концертах  учащихся  является  одним из основных  и  самых сложных  видов деятельности. Исполнение  на  публике  произведений  различной сложности  требует  постоянного  совершенствования, как  артистического  так и  интелектуального. Пытаясь обобщить  все причины  выдающихся  исполнителей  различных поколений, от нас все же не должна  ускользать индивидуальность музыканта. Безусловно, к концертному выступлению  необходима  подготовка, и она должна  включать не только теоретическую сторону  развития, но и психологическую.

Большую роль  в развитии ученика  играет правильный  подбор  произведений. Разучиваемая  музыка  должна  нравиться, вызывать  интерес.  Как  этого  добиться – секрет каждого педагога. Самые сложные технические проблемы  получают  решение, если  ученик увлечен, если ему  интересно  работать. Таким образом, задача каждого педагога состоит в том, чтобы найти подход к ученику, раскрыть его эмоциональные стороны характера и умело подвести к решению поставленных задач.

Далеко не все, что приходится  делать  ученику нравится и становится интересным. Увлеченность  при исполнении  чаще  всего  появляется  в  ходе  занятий. Необходимо периодически  «подбадривать»  ученика, вселять  в него  чувство уверенности  в  том  что  он делает. А уверенность, в свою очередь, подпитывается волей. Воля необходима практически во всем, в том числе и во время концертных  выступлений.

Чаще всего во время исполнения на публике у исполнителя (ученика) возникают различные психические состояния:

  1. 1. Состояние страха и неуверенности. Это психическое  состояние  лучше переводить в состояние вдохновения и одухотворенности. Если весь репетиционный процесс проходил в состоянии увлеченности  и  закрепился в игровых движениях, то процессе выступления состояние страха постепенно перейдет в состояние вдохновения.
  2. 2. Болезнь и физическая усталость. В таком случае необходимо отменить  занятие  или выступление.
  3. 3. Не стоит  акцентировать  внимание ученика  на  большой ответственности и значимости ситуации.
  4. 4. Педагогу необходимо избегать  разговоров о сценическом  волнении  страхе, так как психические состояния легко передаются от одного человека к другому.

Эмоциональные состояния ученика значительно способствуют  активации таких процессов  как  внимание, память, воображение. Чтобы  результат  подготовки  к  выступлению  выглядел  еще и технически блестяще, нужна вера ученика в свои силы и возможности. Приободрить, «морально»  поддержать, естественно, должен  педагог. В то время как идеально здоровая  психика  встречается  довольно  редко.

Победа над собой – вот главная задача во время концертных выступлений. « Ведите счет своим удачам, а не своим неприятностям»,- советуют опытные педагоги и психологи.

 

Яндекс.Метрика